为何UC系统需要环境可持续性课程

作者:郦曳翻

<p>我很高兴能够成为加州大学的学生,就像Belltower早上7点响,每天早上在课堂上醒来:大声,自豪,几乎达到令人生畏的程度</p><p>一年前,我收到的信息是,我将成为加州大学河滨分校的学生,然后选择一个专业,参加学生政府的冒险,并试着了解我如何最终赚取价值30美元的食品和饮料</p><p>本季度的最后六周,我最喜欢的UC学生之一就是关注我们在学习内容中建立的社会公正问题</p><p>我的宏观经济学入门课程创造了一个关于社会保障和社会保障影响的对话婴儿潮</p><p>制药业及其垄断,以及美国大学学费的历史,“不发达世界的政治”,我在秋季采取的路线,极端主义国家之间对话的crea交叉朝鲜和政权与社会条件之间的问题,以及作为学生的言论自由和受控内容,我觉得这些问题比我作为高中生所做的更真实</p><p>其中一项更为先进的举措是强迫人文社会科学学院(CHASS)的学生参加民族研究,作为毕业要求,以鼓励更好地了解不同的文化课程,从奇卡诺研究到当地的美国比较研究</p><p>促进团体之间的对话,了解不同种族所面临的问题,并为子孙后代创造创新的解决方案</p><p>当学生接触公立高中课程的历史时,他们会给他们一个专业的新视角</p><p>但是,我们可以做更多的工作来帮助学生准备国家学习计划,让学生走出自己的舒适区,了解每场比赛背后的文化复杂性,但环境可持续发展课程迫使所有背景学生了解复杂性我们人类活动的影响地球及其资源不仅是为重视人民和环境的公司选择合适的职业所必需的,也是为与全球化世界相关的公民所必需的</p><p>特别需要的环境研究课程这与加州大学系统内的学生有关,因为加利福尼亚州是各种环境的所在地,他们独特的环境和问题应该从我们的农业生产到看到地震的自然噩梦,目前干旱和索尔顿海</p><p>与网站一样,很明显可持续发展的态度随着时间的推移已经消失,最近又被重新点燃</p><p>我们的环境非常极端</p><p>人们可以在早上去海滩,晚上在山上滑雪,晚上返回洛杉矶市</p><p>派对</p><p>我们对该国目前面临的问题有深刻的理解</p><p>我们正在准备学生让我们使用纳税人资金的不可持续的做法进行预防</p><p>可以说,环境可持续发展课程并不适用于所有专业</p><p>这是一个概念,我坚决反对我们需要所有想法都是可持续的,利用他们的激情和技巧来结束我们称之为家的小蓝点的系统性退化</p><p>我们需要艺术家在他们不同的媒体中激励行动,就像我们需要工程师成为可持续的公共交通一样,我们需要记者关注气候变化流行的现实,正如我们需要公共卫生来对待那些受到影响的人一样</p><p>地球大气加热的物理效应</p><p>当地球遭受苦难时,我们都受苦受苦,所以我们都必须对环境问题和社会交叉背后的科学真理有一个敏锐的认识</p><p>正义和可持续发展,以及我们都可以成为社区变革者的方式</p><p>我们不应该利用地球上有限的时间来浪费</p><p>我们不应该利用我们的幸运情况成为世界着名的公共学习机构,仅仅因为我们的大学,社区,国家和国家正在创造生活在幸福生活中并浪费生命的不可持续的习惯</p><p>现在是时候将它倾倒在地球上痛苦的地方,....